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語文紫藤蘿瀑布ppt課件

  • 素材大小:7.41 MB
  • 素材授權:免費下載
  • 更新時間:2019-08-14
  • 素材類別:語文課件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 關鍵提要:語文紫藤蘿瀑布ppt課件,瀑布
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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朗讀指導: 長句的停頓要得當; 朗讀的節奏要緩急適當; 注意朗讀的語氣、語調; 注意句子的重讀; 讀準字音,注意感情。 2、找出表現作者感情的變化的語句: 賞花前:焦慮悲痛 賞花時:寧靜喜悅 賞花后:振奮向前 1、按照一定的順序。 2、運用比喻、擬人、通感等修辭手法,準確地使用動詞化靜為動。力求把景物寫得有聲有色,有形有趣。 3、以寫景狀物為主,適當地描寫內心的感受。 作業:1、發揮想象,仿寫。 例:每一朵盛開的花就像是一個小小的漲滿了的帆。 每一朵盛開的花就像是_________________ 每一朵盛開的花就像是_________________ 每一朵盛開的花還像是_________________ 2、觀察你喜愛的一種花草,進行聯想,寫一段話,最好也能寫出對生命、對人生的感悟。(寫景抒情的片段) 例:秋來了,玉簪花開了。    這花的生命力極強,隨便種種,總會活的。不挑地方,不揀土壤,而且特別喜歡背陰處,把陽光讓給別人,很是謙讓。據說花瓣可以入藥。還有人來討那葉子,要搗爛了治腳氣。我說它生活向下比,工作向上比,算得一種玉簪花精神吧。(選自宗璞《領取生活》) 1、文章開頭說“我不由得停住了腳步”,結尾說“我不覺加快了腳步”它們各有什么含義?作用是什么? 2、應該如何理解第7段中的“生死謎、手足情”?

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